[陶可蔓]:@孟行悠,我(wǒ )觉得你可以(yǐ )多看几眼,但不要尖(jiān )叫(jiào ),影响大(dà )家(jiā )自习。
迟(chí )砚(yàn )跟六班的(de )老(lǎo )同学说了(le )回(huí )见,注意(yì )到(dào )孟行悠还(hái )没(méi )出来,抬(tái )布(bù )走进二班的(de )教室,看见(jiàn )孟行悠拿着(zhe )粉笔在黑板(bǎn )上讲题的样(yàng )子,怔愣在(zài )原地。
最后一个音符结束,节奏恢复平静,一束光从孟行悠的头顶打下来。
孟行悠知道迟砚弹琴很(hěn )好听,不知(zhī )道他唱歌也(yě )这么好听(tīng )。
迟砚看着(zhe )孟(mèng )行悠,挑(tiāo )眉(méi )反问:还(hái )满(mǎn )意我的学(xué )习(xí )成果吗?
是(shì )。迟砚把(bǎ )熊(xióng )拿给她,让(ràng )她自己拆,看看喜不喜(xǐ )欢。
迟砚低(dī )头凑过去,鼻尖相碰,他一开口,热气扑了孟行悠一脸:躲什么?医务室主动的劲头去哪了?
孟行悠动弹不得,两个人离得太近,近(jìn )到她能感受(shòu )到他的呼(hū )吸(xī )。
迟砚笑(xiào )得(dé )很欣慰:好(hǎo )多了,这(zhè )两(liǎng )次手术矫(jiǎo )正(zhèng )效果很好(hǎo ),一会儿你(nǐ )看(kàn )见他就知(zhī )道(dào )了。
心里装(zhuāng )着跟学习无(wú )关的事情,孟行悠感觉(jiào )这是她读书(shū )以来上过最(zuì )难熬的一个晚自习,以至于下课铃声响起来的时候,她竟觉得这是天籁之音。
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